ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEO GALILEI”

Via Verona, 35
Ostiglia (MN)
http://www.galileiostiglia.gov.it/

L’ISTITUTO

L’I.I.S. “Galileo Galilei” di Ostiglia si colloca nel territorio lombardo al confine con l’Emilia ed il Veneto, in un contesto tradizionalmente caratterizzato da un’economia prevalentemente agricola, con la presenza di insediamenti industriali formati da un discreto numero di piccole imprese in buona parte manifatturiere. Il settore trainante e strategico è quello della meccanica – meccatronica – automazione industriale.

Gli attuali indirizzi di specializzazione dell’istituto sono: Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate; Liceo Linguistico; Liceo Classico; Liceo delle Scienze Umane Opzione Economico. L’Istituto Tecnologico è articolato in: Informatica e Telecomunicazioni indirizzo Informatica; Meccanica, Meccatronica ed Energia indirizzo Meccatronica; Costruzione, Ambiente e Territorio.

INTERVENTI DEL PROGETTO SI

Gli ambiti di intervento del Progetto SI – Scuola Impresa Famiglia, sono stati concordati con l’istituto in modo da rispondere alle esigenze più urgenti in coordinamento e sinergia con le altre iniziative in corso. Gli interventi hanno riguardato:

 

Laboratorio di automazione: sono stati forniti dei PLC S7-1200 di Siemens allo scopo è di permettere agli studenti di sviluppare e sperimentare programmi di automazione su una delle piattaforme più diffuse nel mondo della automazione. Al fine di permettere anche attività sul campo degli applicativi sviluppati sono stati forniti dei simulatori di impianto Fischertechnic. L’intervento ha permesso di aggiornare la dotazione del laboratorio in modo da allineare le piattaforme hardware a quelle utilizzate nel mondo industriale.

 

Laboratorio di realtà virtuale: sono stati forniti dei visori per realtà virtuale utilizzabili dagli studenti in diversi ambiti applicativi: visualizzazione ed interazione con mondi virtuali 3D generati con gli opportuni ambienti di sviluppo; visualizzazione di progetti 3D realizzati con opportuni applicativi in modo da verificarne la correttezza e la funzionalità; progettazione e programmazione di celle di robotica completamente virtuali (con l’ausilio del software Robot Studio di ABB).

Lo scopo è di permettere agli studenti di sperimentare la realtà virtuale e la realtà aumentata come tecnologie abilitanti di Industria 4.0.

 

Laboratorio di robotica collaborativa: è stato fornito il robot collaborativo ed educativo e.Do di Comau. Il robot e.DO è caratterizzato da sei gradi di libertà ed è dotato di mano di presa e di tablet per la programmazione. Lo scopo è duplice in quanto il materiale permetterà agli studenti di:

– sperimentare la robotica collaborativa 4.0 che prevede che il robot lavori in sinergia con gli operatori umani;

– apprendere ed utilizzare il linguaggio di programmazione di eDO come esempio di soluzione di sviluppo software.

Nello specifico permetterà ai meccanici di implementare operazioni di manipolazione e di “pick & place”, agli informatici di approfondire lo studio della programmazione dei robot (la soluzione proposta è completamente Open Source) ed agli elettronici di interfacciarlo con il sistema produttivo, con particolare riferimento al PLC.

 

 

Laboratorio di robotica virtuale: è stato fornito, grazie ad ABB, un pacchetto di licenze education di Robot Studio che è un ambiente per la simulazione e la programmazione fuori linea dei robot.

RobotStudio è basato su ABB VirtualController, una copia esatta del software che controlla il funzionamento dei robot in produzione. In questo modo si possono effettuare simulazioni estremamente realistiche, utilizzando programmi e file di configurazione reali, identici a quelli usati sull’impianto.

Scopo della fornitura è quello di permettere agli studenti di programmare i robot in un ambiente simulato prima di utilizzarli realmente

 

Laboratorio di visione industriale sono state fornite due telecamere industriali (una a livello di grigi ed una a colori) complete di ottiche e di tutto quanto necessario per la loro messa in funzione. Lo scopo è quello di mettere a disposizione degli studenti una attrezzatura di laboratorio che sia allineata con quanto utilizzato in ambito industriale con l’obiettivo di avvicinarli ai sistemi di elaborazione di immagini che stanno conoscendo una sempre più ampia diffusione negli impianti produttivi industriali.

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