ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE “G. FAUSER”
Via Ricci, 14
Novara (NO)
http://www.fauser.gov.it
L’ISTITUTO:
L’I.T.I. “G.Fauser” accoglie studenti provenienti da un ampio bacino geografico che comprende non solo la provincia di Novara ma anche l’est-ticino (Milano e Varese), l’ovest Sesia (Vercelli) e una parte della provincia di Pavia. Il tessuto industriale è caratterizzato per lo più da piccole e medie imprese operanti nel settore terziario. In questo territorio è molto incisiva la domanda di diplomati tecnici specializzati a cui l’istituto vuole rispondere non solo tramite la didattica ma anche attraverso attività di formazione, ricerca, sviluppo e sperimentazione nel settore delle nuove tecnologie: ad esempio, è sede operativa dell’Istituto Tecnico Superiore per l’Aerospazio e la Meccatronica. L’istituto propone il percorso tecnico-tecnologico articolato negli indirizzi di trasporto e logistica e informatica e telecomunicazioni.
INTERVENTI DEL PROGETTO SI
Gli ambiti di intervento del Progetto SI – Scuola Impresa Famiglia, sono stati concordati con l’istituto in modo da rispondere alle esigenze più urgenti in coordinamento e sinergia con le altre iniziative in corso. Gli interventi hanno riguardato:
Laboratorio di IOT: sono stati forniti dei kit CTC101 basati su Arduino che contengono tutto il necessario per un corso annuale completo a livello hardware e una piattaforma di e-learning per docenti e studenti. Sono stati inoltre forniti una serie di schede e di componenti per l’implementazione di un laboratorio IOT basato sull’uso di microcontrollori e di microprocessori. Nel dettaglio sono state fornite delle schede Raspberry e delle schede Nucleo, unitamente ad un significativo numero di sensori MEMS e di piattaforme mobili per le attività sperimentali.
Scopo delle attrezzature è quello di permettere agli studenti di interagire con tecnologie che consentano di sperimentare i principi basi dell’acquisizione, trasmissione, archiviazione ed elaborazione di dati tipica di Industria 4.0 tramite microcontrollore.
Laboratorio di realtà virtuale: sono stati forniti dei visori per realtà virtuale utilizzabili dagli studenti in diversi ambiti applicativi:
– visualizzazione ed interazione con mondi virtuali 3D generati con gli opportuni ambienti di sviluppo;
– visualizzazione di progetti 3D realizzati con opportuni applicativi in modo da verificarne la correttezza e la funzionalità;
– progettazione e programmazione di celle di robotica completamente virtuali (con l’ausilio del software Robot Studio di ABB).
Lo scopo è di permettere agli studenti di sperimentare la realtà virtuale e la realtà aumentata come tecnologie abilitanti di Industria 4.0.
